还没来得及 敞开 “神兽”回笼 趣味， 就要敞开“包书皮”这个 前史悠远持久的传统保留节目 了。

  有家长笑称，暑假有“九九八十一难”，包书皮是“最终一劫”，看似简略，实际上技术上的含金量不低，工程量也不少。

  二十年前是咱们，二十年后忍不住咱们。有家长表明小时候包书皮的是自己，长大了忍不住自己。

  其实包书皮历来不是一个人的事，当心取舍、包好，需求一家人的尽力。看着娃有模有样的参加到包书皮大军，展示出“制品”时会感觉到无比动容。

  不过，近些年，关于包书皮的吐槽声却多了起来：包书皮并没有加剧小孩子保护书本的才能，反而增加了家长的工作量。

  每年开学家长们都如同把包书皮当成一个传统典礼相同，但其实教师关于包书皮并不会有强制性的要求。

  即便教师要求包书皮，也是期望加剧小孩子们爱书、爱整齐的好习惯，爱惜书本，爱惜常识。

  包书皮是一种很好的爱书方法，但孩子们要记住平常的轻拿轻放、不乱涂乱画、不处处乱扔才是爱书的愈加详尽的表现。

  最终，相比起翻破了，教师更怕的是孩子们的太“新”了！书本多一些的阅览痕迹和考虑的笔记，让它发挥最大的使用价值！