每到开学季，包书皮便成了中小学生和家长忙活的榜首件事。近来，浙江省宁波市日子废物分类辅导中心宣布呼吁，期望中小学生和家长回绝运用塑料书皮，削减塑料污染，一起看护绿色家乡。

　　在曩昔的年代，包书皮的资料不是旧报纸、牛皮纸便是旧挂历、旧年画，并且往往都是孩子自己完结。包书皮的进程不仅是一种精力享用，更是一种着手才能的训练。

　　跟着年代的变迁，包书皮的原料现已更新换代，旧报纸、旧挂历被各种塑料书皮取而代之，既漂亮又省时省力。殊不知，五颜六色的塑料书皮并晦气于环保。据报道，一些不合格的塑料书皮含有增塑剂，对儿童的神经系统和体魄发育有必定影响。试想，孩子天天手拿塑料书皮的讲义，时不时不洗手就拿取食物，能不影响孩子的身体健康吗？再则，塑料书皮一旦破损，孩子往往一扔了之，难以降解的塑料极易形成污染，损坏自然环境。可见，塑料书皮对孩子的健康和环保均晦气。因而，教师和家长有必要给孩子补上一堂书皮“禁塑”的环保课。

　　环保理念应从娃娃抓起，在中小学施行书皮“禁塑”环保教育，不仅能强化学生集体的生态环境认识，结实建立生态文明认识，推行勤俭节约、绿色低碳的消费建议，还将维护生态、爱惜资源的理念融入日常学习日子傍边，引导学生从我做起、从身边小事做起，做一个勤俭节约的人。书皮“禁塑”，回归运用旧报纸、旧挂历、旧年画、牛皮纸也是对孩子着手才能的一种训练和培育。自己着手包书皮，再端端正正写上书名和名字，会成为孩子对学生年代的深入回忆。

　　与此同时，校园在学生书皮原料的挑选上应进行正面引导，无妨展开高年级学生教低年级学生包书皮或纸质资料包书皮大赛等活动，让学生在着手包书皮的进程中增进友谊，更让油墨幽香的讲义与具有日子回忆的旧报纸、旧挂历组合在一起，成为记载日子的载体，既显示了教育价值，又使育人理念贯穿教育教育全进程。

　　当下已有教师和家长认识到塑料书皮对孩子身体的损害以及对环保的晦气，继而从头挑选用旧报纸、旧挂历、旧画报、牛皮纸等资料包书皮。期望书皮回归“绿色”能成为一种一致，既让孩子认识到书皮“禁塑”的意图和含义，又让孩子感知到书皮“禁塑”的多重优点，然后让孩子自觉远离塑料书皮，回归“绿色书皮”，使之成为绿色校园日子的新一致、新风尚。